и родительские группы
В начале пандемии 2020 года мы начали проводить бесплатные онлайн группы про бережный и развивающий уход для родителей детей, имеющих различные особенности развития.
В 2022 году при поддержке фонда "Игра" мы продолжили свою работу в проекте «Азбука заботы».
Сейчас мы продолжаем искать наилучший формат курса и способ быть поддерживающими и полезными для родителей и детей
Подробнее о курсе можно узнать из видеоролика или
прочесть информацию ниже на этой странице!
календарь записи в
Родительские группы
2023г
откроется в январе 2023 года
Для кого этот курс?
К участию приглашаются родители и близкие детей, имеющих выраженные особенности развития моторной (двигательной) сферы.
Группы формируются с учетом возраста детей и выраженности имеющихся трудностей
Для чего, зачем?
Наши Родительские группы про бережный и чуткий подход к детям, имеющим особенности развития, и их родителям.
Мы приглашаем родителей и близких детей к диалогу о вопросах ежедневного ухода и заботы. Группы направлены на повышение родительской компетенции по направлениям
-
информирование
-
практические навыки
-
самоощущение ("я уверен в том, что я знаю и что я могу")
Вместе мы размышляем и учимся тому, как:
- помочь повторяющимся домашним мероприятиям стать более развивающими и безопасными для всех участников;
- обустроить пространство, так, чтобы повысить участие и включённость ребенка в повседневные процедуры (игра, кормление, гигиенические процедуры, переодевание, и т.д.);
- прислушиваться по-новому к сигналам ребёнка, больше и глубже понимать его и становиться более понятным ему в своих действиях.
Кто проводит?
Основные встречи онлайн:
1 команда:
Маргарита Истомина — эрготерапевт, психолог
Анастасия Белошенко — физический терапевт
2 команда:
Мария Швыткова — эрготерапевт, педагог-психолог
Исламия Садыкова — физический терапевт
Дополнительные встречи онлайн:
Анастасия Белошенко — врач-педиатр, специалист ранней помощи
Ульяна Глазунова — юрист, сотрудник Фонда "Игра"
Как устроен процесс?
Курс складывается из нескольких форматов взаимодействия родителей со специалистами в течение двух месяцев:
-
онлайн встречи на платформе Zoom
-
коммуникация и взаимообмен в групповом чате
-
ведение группового Родительского документа
-
получение индивидуальных комментариев от специалистов (при наличии запроса у родителей)
а так же:
-
проблемно-ориентированные встречи:
с юристом - помощь в решении вопросов, связанных с ИПРА
с педиатром - обсуждение и консультация по широкому кругу вопросов (см нашу памятку ниже на этой странице)
Сколько встреч? Как часто?
12 встреч
с физическим терапевтом и эрготерапевтом
1 встреча
c педиатром
1 встреча
с юристом
Ответы на частые вопросы:
- на встречах нужно вместе с ребёнком?
Нет, это не обязательно.
Наши встречи предполагают участие именно родителей и близких ребенка в беседах.
- ведете ли вы запись онлайн встреч?
Нет.
Встречи не записываются, так как нам важно создать безопасное пространство, где каждый сможет разместить что-то важное и личное не для широкой публики в любой из моментов встречи.
Но некоторые эпизоды, которые касаются исключительно теоретических частей и не нарушают права конфиденциальности мы можем записать по предварительной договоренности с участниками.
- если я пропущу несколько встреч, как смогу ли я остаться в контексте? Как?
Да.
Мы ведем групповой Родительский документ, в который заносим основную и дополнительную информацию по прошедшим встречам.
С теоретической частью пройденных встреч любой участник группы может ознакомиться, заглянув в этот документ. А все живое общение - происходит на онлайн-встречах.
- можно ли добиться каких-то изменений, участвуя в этом онлайн курсе?
Да.
Результаты проведенных нами родительских групп показывают, что участники могут начинать иначе видеть и осознавать некоторые вещи, связанные с уходом за ребенком, замечать важное и значимое в повседневных делах.
У многих получается уже в течение курса начинать вводить изменения и пробовать что-то новое при поддержке специалистов, например:
_с поддержкой специалистов адаптировать пространство для отдыха или игры ребенка,
_учиться организовывать правильное и более безопасное позиционирование ребенка во время кормления и других рутинных занятий,
_сориентироваться в ближайших целях, связанных с моторным развитием ребенка и знать, что можно применять и использовать в бытовых рутинах для обучения новому,
_подбирать подходящие и развивающие варианты игры,
_узнавать о современных доказательных и безопасных подходах в реабилитации и пр.
- онлайн курс заменяет очные встречи со специалистами?
Нет.
Наш онлайн курс для родителей - не аналог и не замена очным занятиям со специалистами.
Одна из целей данного курса - дать родителям возможную поддержку и сориентировать в многообразии подходов к сопровождению ребенка с особенностями в развитии.
А также - дать родителям практические инструменты, которые могут помочь организовывать домашнюю среду и выстраивать рутины безопасно и с развивающим элементом.
Готовые продукты проекта
Родительские группы
Предлагаем Вам ознакомиться с некоторыми памятками,
которые родились в ходе жизни проекта Родительские группы:
Памятка для родителей
о подготовке к визиту к
врачу-педиатру
Инфотека
Переодевание
Памятка для родителей
о "позе W"
(оригинальный плакат и перевод с дополнениями)
Инфотека
Кормление
Памятка для родителей
об использовании неспециализированных
систем поддержки
Инфотека
Гигиена
Игровая:
Аладдин и домашний плед
(подборка домашних игр с использованием пледов\ одеял. С описанием действий взрослого и предложений по позиционированию ребенка)